為了科學、規范、有序地開展突發事件的預防控制工作，確實做到保護廣大師生的根本利益和生命突發應急預案，保障教學秩序正常進行，特制定本方案。

一、突發事件應急預案領導小組成員

1、領導小組

以實習領導小組為突發事件應急預案領導小組，具體負責突發應急預案所有事宜。

2、領導小組職責：及時準確地掌握實習學生突發應急預案動態，提出預防控制對策和措施，組織指揮實習學生交通、溺水、食物中毒、野外安全、墜落、社會不法分子綁架侮辱學生、疫病等預防工作，與有關部門密切配合，保證實習工作高效、有序地進行。

二、臨時現場指揮部

實習學生一旦發生突發應急預案事故后，立刻啟動現場指揮，實習領隊任總指揮，指導教師負責報警（120、119、110、112）、緊急急救、協調運輸車輛等具體工作。

三、報告與響應

（一）報告

當實習學生發生交通、游泳溺水、食物中毒、社會不法分子綁架侮辱學生等突發應急預案事故時，由實習領隊在2小時內向學校、當地政府、醫院等單位報告協調相關事宜。

（二）響應

1、出現交通、游泳溺水、火災、食物中毒、觸電、教室倒塌、社會不法分子綁架侮辱學生、疫病等突發應急預案事故的響應。

（1）啟動指揮、迅速報警。實習組必須按學校突發應急預案文件精神立即啟動臨時現場指揮部，實習隊領導和職能部門負責人迅速到達工作崗位，立即報警（110、119、120、112）及報告有關部門。

（2）搶救生命、減少損失。在有關部門人員到來之前，立即以臨時醫生為主組織人員開展自救互救等現場搶救工作，有關部門人員到來后，積極配合搶救。如對溺水者、觸電者進行人工呼吸；發生火災立刻疏散圍觀人員，搶救出被大火圍困的學生，用實習組滅火器組織滅火；發生房屋倒塌事故，立刻疏散學生，搶救出壓在房屋下的學生，并保護好現場，維持秩序；對社會不法分子綁架侮辱學生突發應急預案事故，迅速開展對知情學生進行調查了解，為公安人員深入調查做準備。

（3）將受傷的學生急送當地醫院，傷情嚴重的學生病情穩定后送?？漆t院進行專門治療。

2、出現非典、禽流感等疫情的響應

（1）出現疑似或確認非典、禽類高致病性禽流感等疫情

一旦衛生部門或農業部門確定當地或實習組有非典、高致病性禽流感病例或疑似病例，實習組必須立即按國家、學校非典、高致病性禽流感預防控制工作領導小組意見在最短時間內啟動臨時現場指揮部，開展現場救治工作，迅速隔離病人，并將病人急送指定醫院進行專門治療。

一旦發現疫情要采取切實措施，由實習組會同當地衛生部門對病人所坐的教室及病人經?；顒拥膱鏊陀镁哌M行徹底的消毒，根據防疫部門的有關規定對病人所在班級同學和其比較密切的同學、老師采取隔離措施，加強對實習組疫情監測，密切注意疫情動態，防疫情擴散。

（2）實習組教職工個人防護

一旦衛生部門或農業部門確定當地或實習組有非典、高致病性禽流感病例或疑似病例等疫情，在本校的全體教職工應嚴格進行個人防護。給每個教職工配備口罩、手套等防護物品，與病人直接接觸的人員配備個人防護服。

（3）加強實習組對疫情監測

一旦衛生部門或農業部門確定當地或實習組有高致病性禽流感病例或疑似病例等疫情，實習組將啟動疫情預警機制。

1）根據當地防疫部門的“疫情預警”，即啟動學校學生校外實習突發應急預案。

2）三級預警響應：當地防疫部門發出三級預警后，實習組領導小組立即開展工作，實習組實行每日定時測體溫，啟動時報制度，停止一切集體活動，實習組實行封閉式管理。

3）二級預警響應：實習組出現疑似病人和臨床疑似病人，有疫情實習組立即停止實習，與病人有接觸的師生進行隔離觀察和治療，對實習組人員、物品進行定時消毒，建立一日兩報制度，停止師生外出。

4）一級預警響應：根據疫情發展形勢和要求，實習組經批準可以停止實習，實習組定時消毒，定時測量體溫，定時報告。

四、實習組日常預防突發應急預案工作

（一）建立健全的規章制度

要做好實習組突發應急預案工作，就必須有章可循，建立、健全請假、外出、審批、危險品管理相關措施。

（二）加強安全教育

實習組會議、動員會、總結會都始終把突發應急預案教育內容放在重中之重的位置上，做到逢會必講，重點強化對學生的交通突發應急預案、食品突發應急預案、消防教育和火災發生后的自救互救知識的教育，增強學生突發應急預案防范意識。

（三）加強防范措施。牢固樹立“突發應急預案第一、預防為主”的思想，實行定期檢查和日常防范相結合的突發應急預案管理制度，狠抓薄弱環節，清除事故隱患，堅決防止事故發生。

（1）加強巡查。每天都要組織都要安排實習教師值班巡查。綜合檢查由實習帶隊教師進行，以查思想、查紀律、查隱患為主要內容的檢查。具體檢查由突發應急預案領導小組完成，主要檢查電器裝備，突發應急預案裝備及消防設備等，對防火、防暴、防臺、防雨、防洪、防雷電、防暑降溫、防風、防摔、防墜落等工作進行檢查。

（2）加強實習師生常規突發應急預案管理。嚴格實習過程的點名制度，發現外出學生及時查找；嚴格休息期間的學生管理工作，小組外出活動，配備教師參與；在外出時，做好突發應急預案教育，嚴密組織，確保突發應急預案；遇到突變天氣，學生離校由實習組統一安排，任何學生不得擅自行動。

（四）重點管理

(1) 交通、路途管理。步行排好實習組，教師前后組織，路途盡量走寬廣的主干道，夜間走有路燈的街道；乘車路途遙遠的、具備條件的實習地點，盡量乘坐火車出行，有必要乘坐汽車時，了解租車車況、查看相關部門頒發的證書及檢查、審核紀錄，不乘坐不合格的車輛。雨季較長地區，雨量較充沛，易發生洪水、泥石流、滑坡、塌方等危險，出行乘車時盡量繞開會發生危險的道路；乘車期間遵守國家交管部門的相關規定，保管好師生的財物，必要時實行輪流值班、休息。

(2) 住宿安全。聯系原來住宿過的當地政府賓館或較大的正規旅店統一安排住宿，師生同住一個賓館，男女分開，教師分組管理，晚上十點以后統一清點人數。晚間一律不準學生單獨外出，有外出者履行請假手續；房間禁止生火做飯、臥床吸煙；睡覺前檢查門窗上鎖情況；白天離開房間時檢查門窗、電源插座、充電器等設施，教師確認安全檢查完畢方可離開。

(3) 預防食物中毒。教育學生養成良好的衛生習慣，不實用小商販們路邊擺攤設點的食物，不到“三無”的小攤小販處購買食品，注意飲食衛生，防止食物中毒，鼓勵學生了解綠色食品，購買正規廠家生產的食品；通過多種途徑，了解相關知識，確保師生飲食安全。